Hoofdstuk 5 stelt principes aan de orde voor het borgen van veiligheid, die een rol spelen in de zorgplicht van de leerkracht. Wanneer de leerkracht met de kinderen aan het bewegen is, is er
altijd een spanningsveld tussen het beoogde nut, de motorische en sociale ontwikkeling van een leerling, en het daaraan verbonden risico. De veiligheid van een leerling in bewegingssituaties kan
nooit volledig worden gegarandeerd. Het is en blijft spelen met risico’s.
Up-to-date en verdiepende informatie over.....