Posts met de tag bewegen



Wat zijn de pijlers van zelfsturend leren?
Bewegingsonderwijs · 05. september 2021
Hoe kun je door aan te sluiten bij hun specifieke kwaliteiten en talenten de leerlingen helpen hun eigen motorische leerproces te optimaliseren? Het gaat steeds om de als-dan-vraag, zowel voor de vakspecialist als voor de leerling. We gaan op zoek naar strategieën om meer zelfsturing aan te reiken. Hoe kun je als beweegspecialist binnen bewegingssituaties zelfsturend leren aanbieden? Welke strategieën hebben de leerlingen nodig om hun eigen bewegingsontwikkeling zelfstandig inhoud te geven

Bewegingsonderwijs met kleuters, een vak apart - 2
Bewegingsonderwijs · 19. februari 2021
Het vervolg van bewegingsonderwijs met kleuters; een vak apart. Ter afronding van het eerste deel werd expliciet de vraag 'Leuk bedacht, maar hoe geef je dit vorm in de praktijk?' gesteld. Aan de hand van een bewegend voorbeeld werd een eerste inkijkje gegeven. Ook dit tweede deel zal worden afgesloten met de praktijk in beweging, maar start met een geschreven praktijkvoorbeeld met daarin verschillende elementen van de totale ontwikkeling zoals deze naar voren komen in de bewegende beelden.

Executieve functies in bewegingssituaties
Bewegingsonderwijs · 20. december 2020
Executieve functies zijn nodig waar het gaat over niet-routinematige activatie van gedrag. Dit zijn ook precies de situaties die je vaak tegenkomt op momenten dat er iets geleerd wordt. Weinig is dan routinematig. Het onderwijs en dan specifiek het onderwijs in bewegen stelt kinderen constant voor uitdagingen waarbij meer van ze wordt verwacht dan routinematige handelingen. Executieve functies zorgen, zo zou je kunnen zeggen, voor de top-downcontrole van onze acties, wanneer je je concentreert

Van jongs af aan vaardig in bewegen
08. oktober 2020
Dit was het thema van de door het Kenniscentrum Sport & Bewegen samen met het Ministerie van VWS, NOC*NSF, Mulier Instituut, KVLO en de VSG georganiseerde week over de motoriek; een themaweek om meer aandacht te vragen voor het belang (en nut) van een brede motorische ontwikkeling. Het zet de vraag ‘waarom bewegen voor kinderen (zo) belangrijk is’ weer in het centrum van de belangstelling. Enige tijd geleden schreef ik er een artikel over. Enigszins aangepast neem ik het hier over.